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教师教育论文写作（教师教育论文写作题目）(3)
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摘要：最近上网一看，中伤教师职制的攻击辱骂不少。 各种攻击点和攻击形式层出不穷，似乎有不达目的、不放弃之势。 但观其言，观其人，如寡妇之恨，或有
最近上网一看，中伤教师职制的攻击辱骂不少。 各种攻击点和攻击形式层出不穷，似乎有不达目的、不放弃之势。 但观其言，观其人，如寡妇之恨，或有痴人说梦，或如栾犬吠日，躲则悲切，显暴。 什么样的作用？ 虽然歹徒不排除故意挑衅，唯恐天下不乱，但大部分应该无法评价高级教师。 但是，建言不足以断言。 宏篇巨制不行。 仅限于抱怨和怨恨。 而且错字和语病很多，逻辑混乱，有的乱说，有的漫骂。 这些角色不低级，哪个值得低级？
当今竞争社会，能者升，拙者沉，智者达，愚者穷，仁者康躁。 竞争的机会也很多！ 真正学识渊博、才华横溢、能力强的人，无论去哪所学校都很受欢迎。 即使有暂时的困难，也一定会展翅高飞。 武汉的省级示范高中有很多来自专业县的优秀教师。 从中学转入高中，从小学转入中学的优秀教师也不少。 教师可在系统内合理流动，但由教学点降级为后勤，由高中降级为中学，由总部降级为分部，双向流动，来往无阻。 如果不行就赶紧卷铺盖走人，另谋高就没人拦。 学校的干部也时升时降。 剩下的。 为了常态，又有什么奇怪的？
角色制度本身是为竞争构筑框架，提供舞台。 人才放在包里，就能脱颖而出。 驴是马，可以出去散步。
科学研究也有很多机会，包括编辑地方教材、编辑问题集、提交参加课题研究项目等。 黄冈问题不是很牛吗？ 省市区优秀科目评估、优秀教案评估、继续教育培训……名气不少，机会多。 你家参加了哪个？ 别说没给机会。
没有金刚石钻头就不能充分利用瓷器的器皿。 人有妍蚩智愚，长颈鹿和山羊都可以找到草叶吃。 想天生一级老师的材料，怎么也不高级，为什么不明智呢？ 潜心治学，笔力过人，朝夕相处，诲人不倦，做好本职工作，得意忘形，永葆繁荣。 即使不能成为高级教师，也可以成为个别优秀教师的类别。 一样有面子，有报酬。 因为历史的原因，即使没有硬学位，国家不是也有老人的老政策、新人的新方法吗？ 哪儿也去不了。
天生我必有用，条条道路通罗马。 如果心允许山海。 人生哪里不是家？
文章来源：《当代教师教育》 网址: http://www.ddjsjy.cn/zonghexinwen/2022/1208/1187.html